+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

После окончания факультета высшего сестринского образования

ЗАДАТЬ ВОПРОС

После окончания факультета высшего сестринского образования

Регистрируясь через данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных. Хочу, что вы отправляли мне индивидуальные подборки и лучшие предложения от вузов по нужным мне критериям. Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных. Великий Новгород. Вышний Волочек.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Switch to English регистрация. Телефон или email.

Перспективы профессионального роста выпускников факультета высшего сестринского образования

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны. Обучение на факультете ВСО дает возможность практикующим медицинским сестрам сделать профессиональную карьеру, получив более высокое образование, что, несомненно, является одним из факторов улучшения работы ЛПУ в условиях реформы здравоохранения и повышения престижа профессии медсестры.

Но также существует ряд факторов, влияющих на профессиональную успешность выпускников этого факультета, которые выделены как социальные, экологические, психологические и др. Рассмотрим некоторые из них. Актуальность проблемы социальной защиты средних медицинских работников определяется низким уровнем оплаты труда среднего медицинского персонала, независимо от уровня образования; низким уровнем социальной защищенности; достаточно высоким уровнем заболеваемости медицинских работников и инвалидизации, низкой продолжительностью жизни отдельных категорий работников и др.

Самым значимым показателем качества жизни является уровень жизни, который характеризует доступ к материальным ресурсам, необходимым для достойного существования, включая ведение здорового образа жизни; обеспечение социальной мобильности, участие в жизни общества. Этот показатель для сестринского персонала является самым неудовлетворительным из всех. Прежде всего, это связано с объективными причинами: низкая заработная плата средних медицинских работников, уравнительные подходы к оплате труда среднего медицинского персонала, так как система оплаты труда сестринского персонала не регулируется с учетом уровня образования, сложности, объемов и качества оказываемой помощи [8].

Нередко категория сестринского персонала не имеет возможности участия в социальных программах, например как льготное кредитование жилья, предоставление ребенку места в ДДУ на льготных условиях, предоставление путевок в санатории, дома отдыха для оздоровления, приобретение полисов добровольного медицинского страхования и др. Вследствие низкой заработной платы многие специалисты сестринского дела вынуждены брать совместительства и замещения, которые требуют подчас больших физических сил и выносливости, что негативно сказывается на физическом здоровье, нехватке времени на полноценный отдых и занятия спортом.

Труд сестринского персонала принадлежит к числу наиболее сложных и ответственных видов деятельности человека. Он характеризуется значительной интеллектуальной нагрузкой, требует большого объема оперативной и долговременной памяти, имеет место перегруженность решением множества оперативных задач.

Выраженность этих качеств, с одной стороны, является основной профессиональной эффективности труда, с другой стороны - сопряжена с высокой психологической нагрузкой. Как известно, это сопровождается переутомлением, снижением работоспособности, повышением конфликтности, ухудшением состояния здоровья. При длительно воздействующих профессиональных стрессах возможен риск развития соматических заболеваний[8].

Различные неблагоприятные факторы производственной среды и трудового процесса, такие как: вынужденная рабочая поза, дискомфортный микроклимат, низкий уровень освещенности рабочего места, наличие в воздухе рабочей зоны примесей химических веществ, электромагнитные и лазерные излучения, повышенный фон радиации и другие профессиональные вредности воздействуют на организм и могут вызвать профессиональные заболевания.

Часто денежные средства, поступающие в ЛПУ, в последнюю очередь направляются на изменение условий работы сестринского персонала, приобретение средств малой механизации, создание эргономичных и научно-обоснованных условий труда сестринского персонала, оснащение приспособлениями, облегчающими труд медицинских сестер и сокращающими нерациональные затраты рабочего времени, а также на профилактику профессиональных заболеваний специалистов сестринского дела.

На практике мы часто встречаемся с неудобно спланированными рабочими кабинетами, с недостаточным обеспечением персональными компьютерами и необходимой оргтехникой, недостаточным развитием коммуникационных технологий, предназначенными для связи со всеми службами ЛПУ. Все это создает определенные сложности и является фактором, который предопределяет в современных условиях успех или неудачу в работе.

Эффективность оказания медицинской помощи зависит от применения модернизированной сестринской деятельности, направленной на повышение качества оказания медицинской помощи, путем осуществления организационных сестринских технологий, техники ухода, профилактики, диагностики и лечения.

В настоящее время недостаточно разработана нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность специалистов сестринского дела в лечебно-диагностическом процессе, в составе междисциплинарной команды по оказанию помощи пациенту, в профилактике. Несоответствие федеральных государственных образовательных стандартов высшего сестринского, среднего медицинского и фармацевтического образования современным потребностям здравоохранения, низкая информированность средних медицинских работников о современных средствах и методах ухода за больными, методах диагностики, профилактики и реабилитации, невысокий профессиональный уровень медицинских работников [14].

Учитывая большое значение сестринского дела в медицине и здравоохранении на современном этапе, и то, что реформирование сестринского дела подтвердило возможность автономии профессии медицинской сестры, возникает необходимость пересмотра, дополнений и уточнений юридического статуса медицинской сестры в РФ, законодательно закрепленного распределения полномочий между сестринским и врачебным персоналом [18].

ГЛАВА 2. Эффективное развитие системы здравоохранения в значительной степени зависит от состояния профессионального уровня и качества подготовки, рационального размещения и использования сестринского персонала, как самой объемной составляющей кадрового ресурса здравоохранения.

В системе здравоохранения работает более 1 ,1 тыс. Показатель обеспеченности средними медицинскими работниками на 10 населения составляет 94,9.

Соотношение врач - средний медицинский персонал составляет 1: 2,2. Такое соотношение врачей и среднего медицинского персонала с учетом требований сегодняшнего дня является неудовлетворительным показателем, что вызывает дисбаланс в системе оказания лечебно - профилактической медицинской помощи, ограничивает возможности развития служб долечивания, патронажа, реабилитации.

Данное соотношение в нашей стране значительно ниже, чем в большинстве развитых стран мира. В Российской Федерации подготовка специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием ведется в учреждениях среднего профессионального медицинского образования, реализующих основные образовательные программы по 9 основным специальностям. В них обучается более студентов. Среди наиболее важных проблем в области управления здравоохранением отмечена невозможность удовлетворения потребности практического здравоохранения в притоке специалистов сестринского дела.

Отмечается ежегодное снижение показателя укомплектованности лечебно-профилактических учреждений специалистами сестринского дела, и обеспечить приток молодых специалистов в лечебные учреждения сегодня практически нереально. В пояснительной записке к Программе обозначено, что, несмотря на ежегодную подготовку более 70 специалистов со средним профессиональным образованием в отрасли здравоохранения практически отсутствует рост численности сестринского персонала и существует ряд проблем:.

Укомплектованность ЛПУ специалистами сестринского дела ежегодно снижается, проблематичным становится укомплектование учреждений здравоохранения выпускниками. Дисбаланс между высокой потребностью в специалистах различного уровня образования и готовностью принять специалиста новой формации, так как существует отсутствие технологической готовности менять малоэффективный традиционный сестринский процесс, в котором уровень делегированных компетенций медицинскому персоналу не зависит от уровня полученного образования.

Получается так, что затрачиваются образовательные ресурсы, а специалисты практическим здравоохранением не востребованы. Так же принижена роль и медицинской сестры, функции которой сводятся к выполнению часто технической работы, не требующей профессиональной подготовки, чему способствует исчезновение категории младших медицинских сестер, функции которых взял на себя средний персонал в ущерб своей профессиональной деятельности.

Отсутствие профессиональных стандартов, и государственных образовательных стандартов нового поколения, основанных на современных требованиях к компетенции молодых специалистов. Из этого следует не достаточно высокое качество подготовки специалистов сестринского дела [29]. В докладе главного внештатного специалиста по управлению сестринской деятельностью Минздравсоцразвития РФ С.

Проблема обостряется старением медицинского персонала. Рисунок 5. Возрастной состав работающего среднего медицинского персонала РФ по данным Минздравсоцразвития.

Анализируя доклад С. При появлении специалистов с ВСО, имеющих новый уровень подготовки, потребовались изменения структуры сестринской службы, к чему практическое здравоохранение не полностью готово в настоящее время. Не все учреждения ЛПУ готовы принять специалиста сестринского дела новой формации. Следовательно, можно сделать вывод, что реформы в практическом здравоохранении отстают от реформ, которые произошли в сестринском образовании на настоящий момент. С целью исследования медико - социальных характеристик выпускников ФВСО было проведено анкетирование данных респондентов.

Образец разработанной анкеты приведен в приложении 1. На момент исследования отмечается широкий возрастной диапазон респондентов [от 27 до 55 лет], объясняется это особенностью ВСО, поскольку прием на данный факультет проводят из числа лиц, получивших среднее профессиональное медицинское образование.

Возраст опрошенных респондентов условно был распределен на несколько групп [рисунок 6]. Важным социальным показателем является материальный доход респондентов.

Многие респонденты считают, что размер заработной платы у них значительно ниже затрачиваемого труда [рисунок 8]. Низкая медицинская активность респондентов, возможно, объясняется профессиональной подготовкой и широко практикуемым методом самолечения, также респонденты нежелание использовать лист временной нетрудоспособности мотивируют занятостью на работе. Анализ заболеваемости, установил, что степень хронических заболеваний у респондентов достаточно высокая.

Связывают это респонденты с достаточно высокой физической и психической нагрузкой на рабочем месте, низким уровнем материального обеспечения, которое не всегда позволяет вовремя получить соответствующее медицинское и санаторно - курортное лечение.

Результаты перспектив профессионального роста выпускников ФВСО. ФВСО - единственный факультет, сочетающий медицину, педагогику, психологию общения и управления, экономику, маркетинг и менеджмент, позволяющий появиться новому специалисту, который может быть востребован в современных условиях высокой конкуренции, медицинского страхования и перехода на самоокупаемость и самофинансирование [34].

Все опрошенные респонденты до поступления на ФВСО имели среднее профессиональное медицинское образование и различный стаж работы в представленных должностях - от 8 до 35 лет. Проведенный анализ профессионального роста выпускников ВСО после обучения на данном факультете позволил установить, что значительная часть респондентов ответила, что они продолжают работать, как и прежде рядовыми медицинскими сестрами, но многие также отметили, что не теряют надежды на карьерный рост.

В настоящее время 1 человек из анкетируемых специалистов является кандидатом психологических наук и занимается преподавательской деятельностью в ВУЗе. Из них 1 человек получил предложение и занимается преподавательской деятельностью в ВУЗе, 1 человек продолжает работать в медицинском колледже. Рисунок Мнение респондентов о возможности самореализации после окончания ФВСО. Также респондентам было предложено оценить возможность профессионального роста с возможными вариантами ответов.

По итогам голосования были получены следующие результаты, представленные в таблице 1. Таким образом, проведенный анализ перспектив профессионального роста выпускников показал, что востребованность специалистов ВСО в практическом здравоохранении остается низкой. Основная структура занимаемых должностей состоит из главных и старших медицинских сестер. Далее по количеству, занимаемых должностей следуют должности заведующих кабинетов профилактики, статистики, оргметода и совсем небольшой процент составляют занимаемые должности преподавателей сестринского дела и заместители главных врачей по сестринскому делу.

Анализируя статьи, различных авторов, освещающих проблему возможного трудоустройства выпускников ФВСО и мнения самих выпускников, можно отметить, что реформы в здравоохранении происходят, не так быстро, как хотелось бы. Из чего можно сделать вывод, что многими руководителями ЛПУ ФВСО трактуется, как факультет подготовки главных и старших медицинских сестер, поэтому прогрессивно настроенные руководители ЛПУ, чаще предпочитают назначать на должности руководителями сестринского дела специалистов, имеющих высшее сестринское образование.

Другая часть выпускников имели целевые направления и уже работали старшими и главными медицинскими сестрами или же являлись резервом для назначения на должность [рисунок 17]. Соотношение должностей главных и старших медсестер к общим должностям, согласно полученному образованию. Тем не менее, есть и такое, что некоторые главные врачи при выборе кандидатуры главной или старшей медсестры перед специалистом с высшим образованием отдают предпочтение работнику, не имеющему высшего образования, но имеющему большой стаж, практический опыт работы и организаторские способности.

В связи с вышесказанным, часть медицинских сестер, получивших высшее образование, или остаются работать на своих прежних местах, разочаровавшись в полученном образовании, или уходят из государственной практической медицины, переходя в коммерческие структуры или другие отрасли.

Порой выпускники факультетов ВСО по уровню управленческой подготовки превосходят своих непосредственных руководителей. Это обстоятельство наряду с отсутствием юридических регламентаций является также одной из причин, по которым главные врачи не спешат делегировать часть своих управленческих полномочий менеджерам сестринского дела, и они часто остаются невостребованными практическим здравоохранением.

Можно также отметить недостаточную информированность главных врачей и другого медицинского персонала, о специалистах - менеджерах, которые владеют современными способами маркетинговых исследований, умеют рассчитать и доказать рентабельность услуги, провести анализ работы персонала и показать пути оптимизации ее. Противоречия специалистов с ВСО и давно практикующих медицинских сестер возникают уже на начальном этапе работы.

По современным представлениям, функциями медицинской сестры, помимо ухода за больными, являются психологическая поддержка пациента, оказание помощи в решении его социальных проблем, обучение пациента и его родственников, но, к сожалению, в немногих ЛПУ сестринский процесс соответствует новой концепции. Выпускники, разочаровавшись, либо перестраивают свою философию сестринского дела, либо уходят в другие отрасли, так и не реализовав себя как специалисты [37].

Анализируя факторы, влияющие на профессиональную успешность выпускников ФВСО можно отметить низкую заинтересованность руководителей ЛПУ в организаторах сестринского дела, узкую номенклатуру сестринских должностей с высшим образованием и отсутствие юридических регламентаций, недостаточную информированность о специалистах - менеджерах, владеющих специальными дополнительными знаниями.

Анализируя факторы, влияющие на профессиональную успешность выпускников ФВСО индивидуально - психологические факторы можно отнести как одни из основных факторов. Наличие у выпускника соответствующих личностных качеств, высокого интеллектуального потенциала и мотивации к карьерному росту способствует самореализации в профессиональной деятельности и наоборот, одним из основных препятствий успешного профессионального роста является заниженная самооценка и связанная с ней застенчивость и нерешительность, что подтверждается во время опроса многими респондентами.

Результаты опроса респондентов о наличии основных личностных качеств руководителя сестринской службы. Также многие выпускники отметили, что большую роль здесь играет желание самого выпускника, а при наличии желания возможен профессиональный рост и трудоустройство. Если абитуриент, поступающий на ФВСО, предполагает, что сам факт окончания данного факультета дает какие - то особые права и привилегии, а на выходе его будут ждать работодатели с предложениями, то он ошибается.

Высшее образование дает не более чем дополнительный объем знаний и возможностей, а как реализовать этот набор, во многом зависит от самого выпускника. Таким образом, ведущими индивидуально - психологическими факторами, влияющими на профессиональную успешность, согласно результатов опроса респондентов, являются высокий профессионализм, ответственность, инициативность, эмоциональное равновесие и стрессоустойчивость, справедливость, умение установить контакт и быть внимательным к другим.

И наоборот, одними из основных препятствий успешного профессионального роста являются такие личностные качества как заниженная самооценка, застенчивость и нерешительность. Также большую роль в профессиональном росте играет наличие желания у самого выпускника в самореализации.

С целью изучения социальных факторов, влияющих на качество сестринской помощи и профессиональный рост был также проведен опрос студентов и выпускников ФВСО в режиме Оn - Lain. Немаловажным фактором респондентами отмечены условия труда, которые оказывают существенное влияние на организм человека, физиологическое и психологическое функционирование во время трудовой деятельности.

По результатам проведенного опроса также выяснилось, что семья имеет большую значимость, чем работа для многих респондентов и является основным внутренним барьером для карьерного роста. Так опрошенные специалисты имеют собственное понимание жизненного успеха. Таким образом, проанализировав основные социальные факторы, влияющие на профессиональный рост выпускников ФВСО, можно выделить низкую оплату труда, не регулирующуюся с учетом уровня образования, низкую социальную защищенность, неблагоприятные условия труда с высокими нагрузками и первичную значимость семьи для многих респондентов.

В данной дипломной работе рассмотрены основные аспекты современного состояния сестринского дела в РФ, структуры здравоохранения и образования в РФ, а также изучена и проанализирована ситуация на рынке образовательных услуг и практического здравоохранения РФ, описаны медико-социальные характеристики выпускников, проведено исследование по возможным перспективам профессионального роста и факторам, влияющим на них.

5 ведущих вузов России, предоставляющих высшее сестринское образование дистанционно и очно

Развитие здравоохранения, медицинской науки и технологий постоянно повышают требования к подготовке высококвалифицированных кадров в отрасли. Единственным способом, позволяющим удовлетворять эти потребности, является расширение спектра и вариативности образовательных программ на всех уровнях подготовки медицинских работников и их преемственность. С начала ХХ века оно существует в странах Северной Америки, а более 50 лет как успешно внедрено во всех странах Европы, Австралии, Японии. Как известно, основными направлениями высшего сестринского образования в соответствии с мировой практикой являются:. Постулат о том, что в XXI веке руководить любым коллективом должен человек с высшим образованием и специальной подготовкой ни у кого не вызывает сомнения.

Специальность «Сестринское дело» (бакалавриат)

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны. Обучение на факультете ВСО дает возможность практикующим медицинским сестрам сделать профессиональную карьеру, получив более высокое образование, что, несомненно, является одним из факторов улучшения работы ЛПУ в условиях реформы здравоохранения и повышения престижа профессии медсестры. Но также существует ряд факторов, влияющих на профессиональную успешность выпускников этого факультета, которые выделены как социальные, экологические, психологические и др. Рассмотрим некоторые из них. Актуальность проблемы социальной защиты средних медицинских работников определяется низким уровнем оплаты труда среднего медицинского персонала, независимо от уровня образования; низким уровнем социальной защищенности; достаточно высоким уровнем заболеваемости медицинских работников и инвалидизации, низкой продолжительностью жизни отдельных категорий работников и др.

Для продолжения войдите в систему привычным способом. Если Вы авторизуетесь впервые, выберите удобный вариант входа: с помощью телефона, e-mail или соцсетей.

Чем больше развивается медицина, тем строже становятся требования к персоналу. Пока в обществе осталось отношение к медицинской сестре, как к сотруднику без особой квалификации.

Регистрируясь через данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных. Хочу, что вы отправляли мне индивидуальные подборки и лучшие предложения от вузов по нужным мне критериям. Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных.

Вопрос-ответ

На факультете могли обучаться только лица, имеющие среднее профессиональное медицинское образование. Среди наших выпускников заместители главных врачей по сестринскому делу лечебных учреждений г. Тверь и области, главные медицинские сестры городских и районных больниц г. Тверь, Областной судебно-медицинской экспертизы, Детской областной клинической больницы и др.

Сегодня в России не хватает минимум трех тысяч медсестер — об этом свидетельствуют данные на крупнейшем ресурсе вакансий. Профессия медсестры — самая важная и нужная для женщины.

Вы точно человек?

Сестринское сообщество взволновано не на шутку. Считает, что над ним нависла угроза закрытия факультетов высшего сестринского образования. То, чем так гордились, к чему стремились, может кануть в Лету. Тревога не выглядит беспочвенной.

Нальчик15 - Республика Северная Осетия - Алания, г. Екатеринбурге Регистрация патента на полезную модель, сроки, пошлина, процедура Суды перестали применять 333 ГК РФ Выгодный кредит или как не платить контрагенту "Дробление бизнеса" или как не попасть Приглашаю к сотрудничеству частнопрактикующих юристов.

Нередко определенные жизненные ситуации требуют квалифицированной юридической помощи. Наша компания предлагает удобный сервис, благодаря которому вы можете задать вопрос юристу, находясь в любой точке мира. Адвокат анализирует проблемную ситуацию и дает грамотный ответ со ссылками на законы и подзаконные акты, чтобы вы могли убедиться в его квалификации и правдивости информации. Мы предлагаем клиентам оптимальный набор правовых услуг: консультация в режиме онлайн и по телефону, где вы можете задавать вопрос юристу бесплатно, а также юридическое сопровождение на платной основе.

В России первый факультет высшего сестринского образования (ВСО) был дипломов о высшем сестринском образовании, после интернатуры по По окончании учебных заведений медицинские сестры со.

Получить юридическую консультацию прямо сейчас по телефону или в онлайн форме Мы предоставляем бесплатную юридическую консультацию, получить ее можно тремя способами:Все более ускоряющийся ритм жизни больших городов требует и современных подходов в сфере обслуживания и оказания услуг. Позвонить на круглосуточную горящую линию можно самостоятельно. Для связи существует номер телефона 8 Звонок по России бесплатный.

Качественно выполняет работу, по приемлемой цене. Доброжелательный и внимательный к своим клиентам.

Замена устаревших и вышедших из строя электросчетчиков является обязанностью собственника жилого помещения. Расходы на замену полностью оплачивает владелец квартиры.

Не только автоэксперты должны знать значение номера, но и собственникам машины полезно ознакомиться с расшифровкой символов. Что это такое ВИН код представляет собой уникальную комбинацию букв и цифр, которые шифруют информацию об автомобиле. Данный код позволяет классифицировать и идентифицировать выпускаемые в разных странах машины.

Нормандский формат - это не бизнес-кейс. Лидеры европейских стран держатся, я в это верю. Хочу получить объяснения по поводу того, почему он оставил всех заместителей, которые были раньше.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Студенты факультета высшего сестринского образования КГМУ будут стажироваться за границей
Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Герман

    Это мне не совсем подходит.

  2. durchpocveman

    глянем